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ACHTUNG – HALTUNG – LOS. Ein vielseitig pädagogischer Fußabdruck
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Erhalten Sie in diesem Handbuch von Sonja Kienzl-Sturm und Erika Wolfberger einen Einblick in verschiedene für die Volksschule relevante pädagogische Konzepte.
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Schultütenkinder reloaded - Entwicklungspsychologische und didaktische Aspekte
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Ein Buch für alle, die Kinder beim Lernen und in der Entwicklung begleiten.
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BOB – Schuleingang
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Ein ressourchenorientierter Beobachtungszugang BOB steht für BEOBACHTUNG - ORIENTIERUNG - BILDUNGSDIALOG. BOB ist ein Konzept, das Möglichkeiten zur Beobachtung kindlicher Entwicklung eröffnet. Es steht für eine pädagogische Haltung, die Kinder mit ihren Ressourcen, ihren Lern- und Entwicklungsbedarfen achtet und den Dialog zwischen den Bildungspartnerinnen und -partnern als wichtiges Instrument der individualisierten Begleitung von Kindern sieht. Es unterstützt Pädagoginnen und Pädagogen bei der Qualitätssicherung im frühen Bildungsbereich und schafft einen partizipativen Zugang zu Bildung sowohl für Eltern bzw. Erziehungsberechtigte als auch für Professionen, die am Schuleingang beteiligt sind.
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