Einstiege ins Interpretieren in der Sekundarstufe I

Einstiege ins Interpretieren in der Sekundarstufe I

9,90 EUR

exkl. Versandkosten

Art.Nr.: 978-3-7011-8005-9


Die vorliegende Broschüre befasst sich mit der Handlungsdimension Interpretieren und ist das zweite Heft einer Reihe, das anhand konkreter Unterrichtsaufgaben veranschaulicht, wie Schüler/innen der Sekundarstufe I an mathematische Handlungen herangeführt werden können.

Diese Sammlung von Mathematikaufgaben zeigt Möglichkeiten auf, wie Kompetenzen im Interpretieren im Mathematikunterricht ab der 5. Schulstufe aufgebaut und in der Folge gefestigt werden können. Den Aufgabenstellungen folgen methodisch-didaktische Kommentare, Schülerperformanzen aus der Praxis illustrieren, welche Herangehensweisen Schüler/innen bei der Aufgabenbearbeitung wählen.

 

Erscheinungsdatum: Jänner 2016           ISBN: 978-3-7011-8005-9

Ausstattung: Broschur, 120 Seiten

Medienecho

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22.05.2019, 19.30 Uhr, VAZ Krieglach
06.06.2019, 19.00 Uhr, Festsaal der NMS Augasse, Augasse 7, 2620 Neunkirchen,
09.06.2019, 10.00 Uhr, Norbert-Artner-Park, Theatergasse 4, 9020 Klagenfurt am Wrthersee
21.06.2019, 19.00 Uhr, Klosterruine Arnoldstein/Dreilndereck, Klosterweg 1, 9601 Arnoldstein
10.07.2019, 19.00 Uhr Stadtbibliothek Graz Nord, Theodor-Krner-Strae 59, 8010 Graz
01.08.2019, 18.00 Uhr, Heldenkapelle Alpl, Alpl 536, 8671 Alpl

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