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B-O-B

Beobachten – Orientieren – Begleiten

 
 
 
 
 

B-O-B ist ein Konzept zur Beobachtung psychologisch und pädagogisch relevanter Entwicklungsbereiche Grobmotorik, Feinmotorik, Sensorik, Sprache, Kognition sowie Emotional-Sozialverhalten, Arbeits-Leistungsverhalten und Kreativität. Dieser Band bietet didaktische Impulse für Fünf- bis Sechsjährige.

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Beschreibung

B-O-B bietet eine Struktur, die den Blick auf die Entwicklungszugänge und Ressourcen des Kindes öffnet. B-O-B ist ein Konzept zur Beobachtung psychologisch und pädagogisch relevanter Entwicklungsbereiche Grobmotorik, Feinmotorik, Sensorik, Sprache, Kognition sowie Emotional-Sozialverhalten, Arbeits-Leistungsverhalten und Kreativität. Es ermöglicht die strukturierte Beobachtung und Dokumentation im Alltag, kann durch die Auswahl von Materialien wiederholt angewendet und für jedes Alter adaptiert werden. Der vorliegende Band bietet didaktische Impulse für Fünf- bis Sechsjährige.

Zusätzliche Informationen

Gewicht 0.275 kg
Ausführung

21 x 29,8 cm Broschur

Erscheinungsdatum

26.01.2022

ISBN

978-3-7011-0472-7

Anzahl Seiten

84

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    Krienzer-Schwarzl-Hollerer-B-O-B-Blick-ins-Buch
    ©Donner
    Mag.a Dr.in MA, Bakk., Professorin an der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum, Elementarpädagogin, Erwachsenenbildnerin.
    ©privat
    Mag.a Dr.in BEd., Professorin an der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum, Elementar- und Primarpädagogin.
    © Furgler
    Dr.in Luise Hollerer ist Hochschulprofessorin an der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum, Leiterin des Kompetenzzentrums Kindliche Entwicklung – Elementare Bildung Lehre, Forschung, Publikation. Sie ist außerdem Klinische und Gesundheits-, Säuglings-, Kinder- und Jugendpsychologin, Psychotherapeutin und Supervisorin.

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